宁夏吴忠：432工作法打造无毒校园新高地
为全力抓好学校毒品预防教育，扎实推进禁毒示范工作的开展，近年来，宁夏回族自治区吴忠市利通区禁毒办协同乡镇认真落实青少年毒品预防教育“6·27”工程，创新举措，细化措施，压实责任，构建完善校园防毒体系，创建无毒平安校园，打造无毒校园新高地。
紧盯“四个落实”--开展毒品预防教育实践
区禁毒办切实履行好监督职责，做好师资培训工作，同时确保每所学校至少配备一名校外禁毒辅导员，落实好禁毒校外辅导员职责。每学期入校开展两次禁毒讲座，普及《中华人民共和国禁毒法》、《戒毒条例》、《宁夏回族自治区禁毒条例》等法规，积极营造“校园无毒 阳光生活”的良好氛围，做到师资、教学计划、大纲、资源、课时“五到位”。乡镇社区戒毒康复中心协助学校落实好毒品预防教育具体工作，做到教师学法先行，将禁毒法规学习纳入教师培训和教职工集中学习内容，促进师德师风建设。目前，区禁毒组织各乡镇在辖区学校共开展禁毒讲座40余场次，禁毒培训2场次，参培教师43人。监督学校落实好谋划在前、跟踪反馈的长效宣传机制。把毒品预防教育课程纳入日常的教育教学计划，全方位、多层次开展禁毒宣传，同时将成效纳入班主任考核管理。落实全覆盖、零遗漏宣传模式，充分发挥校内教育主渠道作用，借助学校主阵地，将禁毒宣传教育从校园延伸到家庭和社会，将线下讲座、“626”线上学习相结合，做到“教职工、学生、家长”禁毒宣传全覆盖，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
抓好“三个创新”--开启校园禁毒宣传新篇章
督促学校创新活动载体，开好在职教师会、全校学生会，借助主题班会、国旗下演讲、禁毒知识竞赛、征文比赛等载体，充分发挥LED滚动显示屏、固定橱窗、专题板报等媒介作用，开展学校毒品预防教育“十一个一”活动。自活动开展以来，师生参与禁毒知识竞赛达200余人，辐射带动近万人。共收集优秀征文、手抄报、绘画作品500余份。创新活动内容，将禁毒宣传教育融入综合实践活动，开展“红领巾志愿服务”“阳光少年 拒绝吸毒”主题实践活动，让学生自己成为禁毒小达人。创新教育内涵，将教师主导宣传教育转变成学生主动，利用禁毒知识角开展“每日禁毒十分钟”、“禁毒主题班会”等丰富多彩的主题活动，营造良好禁毒校园氛围。由学校兼职禁毒辅导员通过讲一堂优质禁毒课，增强学生防毒意识，做好学生思想的灯塔，打造“普法学法我先行”示范岗，提升教师参与的积极性。
坚持“两项结合”--确保禁毒工作机制长效化
指导学校将国家禁毒办互联网教育课程与学校课程有效结合，积极开发“青春共筑无毒梦”“禁毒三字经”“禁毒快板”等校本课程，通过征文、手抄报、禁毒知识竞赛等多种形式充分发挥学生的创造力，形成具有各自特色的校园防毒体系。同时通过告家长书、家长会等多种渠道，宣传毒品预防知识，镇社区戒毒康复中心通过班主任，了解学生动态，特别重视对涉毒人员子女、单亲家庭子女，贫困家庭子女，农村留守子女的法律法规教育和心理疏导，及时掌握孩子的思想状况，努力将“家庭、学校、社区”三方教育力量相结合，合力助推禁毒宣传教育走出校园、辐射社区，助力学生将防毒拒毒观念内化于心，外化于行，确保禁毒宣传工作取得实效。
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